Põhikooli valdkonnaraamat VÕÕRKEELED
Allikas: Õppekava
Koostaja: Piret Kanne
Keeletoimetaja: Ethel Roosna
Sisutoimetajad: Piret Kanne, Annelii Juhkama, Reet Taimsoo, Katrin Meinart, Ülle Türk, Tuuli Oder, Merle Jung, Pille Eslon
ISBN: 978-9949-9110-5-9
Saateks
Võõrkeelte valdkonnaraamatu eesmärk on toetada eesti keele teise keelena ja võõrkeelte õpetajaid põhikooli riikliku õppekava elluviimisel. Valdkonnaraamat aitab paremini mõista uue õppekava aluseid ja nende tähendust õppe- ja kasvatustööle koolis, samuti ainekavade uusi rõhuasetusi, et neist lähtuda nii oma töö kavandamisel kui praktilises õppe- ja kasvatustöös.
Artiklite teemade valikul lähtuti võõrkeelte õpetamise uuenenud rõhuasetustest, mis on tihedalt seotud keeleõppe raamdokumendi põhimõtete ja ENi keeleoskustasemete rakendamisega. Keskenduti teemadele, mis puudutavad nii eesti keele teise keelena kui võõrkeelte õpetajaid, Näiteks LAK-õppe meetodite rakendamisest õppetöös on kirjutatud nii eesti keele teise keelena kui ka saksa keele õppe kontekstis – nende koolide ja õpetajate kogemused (õppetöö lõimimisel teiste ainetega) on kasulikud kõikidele õpetajatele.
Kindlasti ei anna aineraamatud vastuseid kõigile küsimustele, mis uue õppekava rakendumisega võivad kaasneda, küll aga suunavad arvestama ainekava rõhuasetusi ning pakuvad erinevaid praktilisi näiteid, sh aktiivõppemeetodite ja IKT kasutamise võimalusi.
Valdkonnaraamatu üldosa ja aineti koondatud materjalide autoreid ei ole eraldi välja toodud, sest need tekstid koostas RÕKi võõrkeelte valdkonna töögrupp. Esiletõstmist väärivad siinjuures keelegruppide juhid, kes kõik olid tegevad ka valdkonnaraamatu kokkupanemisel ja tekstide sisulisel toimetamisel.
Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus tänab ainekavade töörühmi, retsensente ning isikuid ja organisatsioone, kes võõrkeelte ainekavade projektidega tutvusid ning nende parendamiseks töörühmale oma arvamusi ja ettepanekuid saatsid. Valdkonnaraamatu koostamist finantseeris Haridus- ja Teadusministeerium.
Piret Kanne
Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus
RÕKi võõrkeelte valdkonna töögrupi juht
Sisukord
Üldosa–põhikooli riikliku õppekava üldosa põhimõtete rakendamine
- Sissejuhatus ainesse
- Valdkonna ja üldosa seoste kirjeldus
- Lõiming
- Läbivad teemad ja nende käsitlemine valdkonna õppeainetes
- Soovitused kooli võõrkeelte ainekavade koostamiseks ( WORD ; PDF )
- Soovitused õppe- ja kasvatuskorralduseks ainevaldkonnas
- Soovitused õpikeskkonna kujundamiseks
- Muudatused valdkonna ainekavades
Aineti koondatud materjalid
- Eesti keel teise keelena
Eesti keele teise keelena õppeprotsess
Teemavaldkonnad näidetega
Keeleteadmised ( WORD ; PDF )
- A-võõrkeel
A-võõrkeele õppeprotsess
Teemavaldkonnad näidetega
Keeleteadmised:
Inglise keel A-keelena ( WORD ; PDF )
Saksa keel A-keelena ( WORD ; PDF )
Vene keel A-keelena ( WORD ; PDF )
Prantsuse keel A-keelena ( WORD ; PDF )
- B-võõrkeel
B-võõrkeele õppeprotsess
Teemavaldkonnad näidetega
Keeleteadmised:
Inglise keel B-keelena ( WORD ; PDF )
Saksa keel B-keelena ( WORD ; PDF )
Vene keel B-keelena ( WORD ; PDF )
Prantsuse keel B-keelena ( WORD ; PDF )
- A2-keeleoskustasemel võõrkeele ehk C-võõrkeele ainekava
- Rootsi keele ainekava ( WORD ; PDF )
- Soome keele ainekava ( WORD ; PDF )
- Hispaania keele ainekava ( WORD ; PDF )
- Läti keele ainekava ( WORD ; PDF )
- Osaoskuste ehk täpsustatud õpitulemuste tabel A1.1–C1 ( WORD ; PDF )
- A- ja B-keele üleminek B1- ja B2-keeleoskustasemega kursusteks gümnaasiumis ( WORD ; PDF )
- Kasutatud ja soovitatav kirjandus, kasulikke viiteid
Artiklid
- Mis on võõrkeeleõpe ja kuidas võõrkeelt õpitakse - Annekatrin Kaivapalu, Maisa Martin
- Euroopa keeleõppe raamdokument ja Euroopa keelemapp võõrkeeleõppes - Ülle Türk ( PDF )
- Aktiivset õppimist toetava keskkonna loomine võõrkeeletundides - Piret Kärtner, Tuuli Oder
- Hindamine, enesehindamine, tagasiside - Reet Taimsoo
- Lõimitud aine- ja keeleõpe ehk LAK-õpe - Maire Kebbinau
- Võõrkeelse aineõppe praktilised näited - Reet Jõgeva
- Eestikeelne aineõpe Tallinna Humanitaargümnaasiumis - Liina Uutar, Aala Kraaner
- Keelekümblusprogrammi praktilised näited - Liina Norit, Tatjana Baum-Valgma
- IKT läbiva teemana võõrkeelte õppekavas - Meeri Sild, Elo Allemann, Anneli Kesksaar
- Kultuuridevahelise pädevuse arendamine keeleõppes - Merle Jung, Aigi Heero
- Autorid
